倒数的认识教学设计08

教学设计年级 六年级 教学形式 课堂教学单位倒数的认识部分学生在课前预习学习中已经接触了一些关于倒数的知识但是对于倒数概念的建立 非常不系统、不牢固，他们不会用语言叙述倒数的意义，在写法上也会出错，并