小班社会《我的家》学情分析

四、学情分析幼儿园社会领域教育是以激发幼儿的社会情感﹑培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。其核心目标一是要帮助幼儿适应社会生活，二是幼儿初步了解社会,掌握社会行为规范和行为技能,养成良好的行为习惯,

四、学情分析 幼儿园社会领域教育是以激发幼儿的社会情感﹑培养幼儿的社会行 为为主要内容的教育。其核心目标一是要帮助幼儿适应社会生活，二是 幼儿初步了解社会,掌握社会行为规范和行为技能,养成良好的行为习惯, 促进幼儿的社会性发展。幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和于 社会环境的相互作用中进行的。结合小班幼儿的认知特点，运用形象直 观的多媒体课件来丰富幼儿的感性经验，让幼儿了解家中主要房间的名 称，激发他们对家的热爱，在活动中启发引导幼儿边看、边说、边做， 充分调动幼儿的各种感官，在活动中调动幼儿表达的欲望，轻松学会表 述方位，帮助幼儿将学到的知识运用到实际生活中，提高解决问题的能 力。幼儿社会化的发展是一个长期的、连续不断的过程，我们必须树立 让幼儿从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受 社会，用自己的方式研究社会。