2024年大班科学教案《蚂蚁过冬》含反思

2024年大班科学教案《蚂蚁过冬》含反思 大班科学教案《蚂蚁过冬》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿创建性地想象蚂蚁过冬的好玩情景，培育幼儿对自然现象探究的爱好，学习用轮廓线表现蚂蚁

2024 年大班科学教案《蚂蚁过冬》含反思 大班科学教案《蚂蚁过冬》含反思适用于大班的科学主 题教学活动当中，让幼儿创建性地想象蚂蚁过冬的好玩情景， 培育幼儿对自然现象探究的爱好，学习用轮廓线表现蚂蚁的 结构，并通过头和身体的方位改变表现蚂蚁的各种动态，主 动参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐，快来看看幼 儿园大班科学《蚂蚁过冬》含反思教案吧。 活动目标： 1、学习用轮廓线表现蚂蚁的结构，并通过头和身体的 方位改变表现蚂蚁的各种动态。 2、创建性地想象蚂蚁过冬的好玩情景，培育幼儿对自 然现象探究的爱好。 3、主动参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。 4、对蚂蚁有深厚的爱好，酷爱生活乐于探究。