新课程背景下小学数学高年级教学理念的转变

新课程背景下小学数学高年级教学理念转变　　随着新课改深化推行，我国教育水平有了明显提升。但是，我们应该清醒地认识到目前我国教学现状仍然有需要改善地方。下文就以小学数学高年级教育为例，从学生与教师两个方