北师大版思想与社会四上《学校的变化真大呀》

学校的变化真大呀教学目标：1.了解学校的过去，通过探究学校的历史，感受学校的变化与进步。2.在了解和研究学校变化的活动中增进对学校生活的情感。3.从对学校过去和现在的对比中理解家乡的变化。4.尝试合乎

学校的变化真大呀 教学目标： 1.了解学校的过去，通过探究学校的历史，感受学校的变化与进步。 2.在了解和研究学校变化的活动中增进对学校生活的情感。 3.从对学校过去和现在的对比中理解家乡的变化。 4.尝试合乎逻辑地思考和表达对事物的看法。 教学准备 1.教师收集一些反映学校新、旧面貌的图片或照片。 2.请学生认真观察自己熟悉的学校，对学校有个比较完整、细致的了解。 3.请学生向自己的长辈调查、了解他们小时候学校的情况。 教学过程 一、激趣导入 1.出示一组以前学校的图片。 同学们，我们一起来看一下这些图片，猜猜看这是哪个地方？ （学生观看图片） 2.对啊！这些就是我们以前学校的照片。有些同学可能很奇怪吧!我们学校 的过去是怎样的？想去了解一下吗？好！今天我们就要穿越时空一起去老学校看 一看。 二、学习考察方法 1、为了更好地能感受现在与过去的变化，我们今天还要学习制作一张年表。 2、怎样做这张年表，我们一起来看看小文和妞妞是怎么观察自己学校历史 变化的。她们发现了什么？得到了怎样的启示。 （1）两人一组自学书上第29到31页。 （2）交流讨论研究方法：小文和妞妞搜集了哪些资料？ 小文和妞妞是怎样搜集资料的？ （3）小结小文和妞妞的研究方法：小文和妞妞是先向爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈了解他们小时候的学校是怎么样的，听长辈们谈小时候对学校的回忆，搜集 了一些图片资料。