人教版小学数学一年级上册第八单元解决问题说课稿

人教版小学数学一年级上册第八单元解决问题说课稿　　尊敬的各位评委老师，大家好，我是 ，今天我说课的题目是解决问题例5，接下来我将从教材分析、学情分析、学习目标、评价设计、教学重难点、教学过程、板书

人教版小学数学一年级上册第八单元解决 问题说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是 ，今天我说课的 题目是解决问题例5，接下来我将从教材分析、学情分析、 学习目标、评价设计、教学重难点、教学过程、板书设计等 七个方面来谈一谈本节课。 首先是教材分析 解决问题例5，是人教版小学数学一年级上册第八单元 的例5内容，是学生在学习了“20以内的进位加法”和解决 “一共有多少人？”问题的基础上进行教学的，属于“用数 学”的内容，教材主要内容是解决“一共有多少人？”—— 从不同角度分析，体会解决问题策略的多样性。同时本节课 的学习也为以后问题解决奠定了基础。 《义务教育课程标准》中针对本课的内容是了解分析问 题和解决问题一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的 解决方法。