中国人民站起来了 (2) 教学设计

第1课中国人民站起来了教师寄语：没有共产党就没有新中国学习目标：1、基础知识：通过本课学习使学生了解第一届中国人民协商会议,、开国大典、西藏和平解 放等知识要点。”2、能力目标：要求学生能概括表达毛泽

第课中国人民站起来了 1 教师寄语：没有共产党就没有新中国 学习目标： 1、基础知识：通过本课学习使学生了解第一届中国人民协商会议,、开国大典、西藏和平解放 等知识要点。 ” 2、能力目标：要求学生能概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意 义，开国大典的盛况。 3、情感态度价值观：通过学习本课使一学生明确新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探 索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。 学习重点和难点： 重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典。 难点：新中国成立的历史意义。 学习方法：自主学习，小组合作探究。 学习过程： （一）导入：学生回顾前一学期的知识线索，按第2页“资料•人民英雄纪念碑碑文”梳理 下列“纲要信号”： 民主主义革命 3年以来 上溯到1840年f 30年以来（新民主主义革命） ------------------ > 土地革 抗日战 解放战 解放战 旧民主主义革命 国民革命（北伐） 争 争 争 命 （二）自主学习课本知识，填充基本内容： 1、（）年（）月，第一届中国人民协商会议在（）隆重举行，会议通过了 （）,选举毛泽东为中央人民政府主席。 2、第一届中国人民协商会议决定以五星红旗为国旗，以（ ）为国歌，以北平为 首都并改名为北京，采用（）纪年。