《让思维活跃起来》教学设计

《让思维活跃起来》教学设计杨倩【教学理念】初中阶段是学生思维发展的关键时期，这一时期的学生都有巨大的创新潜能，需要我们在教育过程中积极地加以开发，帮助学生打破思维定势，让学生思维活跃起来。本节课旨在帮