《圆的面积》教学过程[修改版]

第一篇：《圆的面积》教学过程《圆的面积》教学过程 教学环 节 教师活动 预设学生行为 设计意图 1.、同学们，前面我们已经学习“认识一、复圆”、“圆周长的计算”。如果圆的半径用r习旧表示，周长怎样表示