全面提升——小学数学《不进位乘》教育教案

全面提升——小学数学《不进位乘》教育教案教育教案一、针对学生的实际情况小学生应该是最早接触算术的年龄段，但是相信很多老师都会发现他们在数学学习上的困难，那么应该如何针对小学生的实际情况制定更加实用的数