2023年中小学教师教育技术能力远程培训心得体会（荐）

2023年中小学教师教育技术能力远程培训心得体会（荐） 中小学教师教育技术能力远程培训心得体会1　　当前，信息化技术正以排山倒海之势席卷我国的中小学教育的各个领域，以日新月异的速度改变着人们传统的教育

2023年中小学教师教育技术能力远程培训 心得体会（荐） 中小学教师教育技术能力远程培训心得体会1 当前，信息化技术正以排山倒海之势席卷我国的中小学教育的各个领域，以日新月异的 速度改变着人们传统的教育、教学思想，及教学方法和教学模式。因此作为当今的教育工作 者，只有积极投身到这一变革中去，改革自己旧的教学观念和旧的教学模式，了解新的思想 观念、掌握新的技术，使自己迅速具备和确立信息时代的文化价值观念，并能把它们熟练合 理的运用于教学实践活动当中。 课堂教学中良好的教学效果的取得，有赖于先进的教学媒体，帮助学生做出各种学习的 反应。传统教学模式中，教师的教学活动仅限于一本教科书、一块黑板和简单的幻灯片演示 来完成。枯燥无味，缺乏生动性，学生的主动性、创造性不能得到很好的发挥。在多媒体信 息技术介入教学后，像一股春风一样，催促着我们教育观念以及教育模式的改变，使我们的 师生能够共享到优质的教育资源，享受最前沿的教学资源，给基础教育的改革和发展带来了 机遇。它彻底改变了传统的'教育教学模式，让教师从繁重的重复性劳动中解放出来。 “兴趣是最好的老师”，有良好的兴趣就有良好的学习动机，但不是每个学生都具有良 好的学习兴趣。“好奇”是学生的天性，他们对新颖的事物、知道而没有见过的事物都感兴 趣，要激发学生的学习积极性，就必须满足他们这些需求。而传统的教学和现在的许多教学 都是严格按照教学大纲，把学生封闭在枯燥的教材和单调的课堂内，使其和丰富的资源、现 实完全隔离，致使学生学习的兴趣日益衰减。将多媒体信息技术融于教学课堂，利用多媒体 信息技术图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点为学生创设各种情境，有效地再 现实物的可观属性，使学生感知事物的艺术效果，在大脑中形成一幅活生生的画面，创设了 一定的情景，学生产生身临其境的感受，使学生真正的进入角色，进行情感体验，从而有效 的激起学生的各种感官的参与，调动学生强烈的学习欲望，激发动机和兴趣，有利于营造轻 松的课堂气氛，使学生借助生动形象的画面理清学习思路，与作者进入同样的境界，从而领 会课文的主旨。