3-9 昼夜交替 教学设计

3.9《昼夜交替》教学设计教学内容五年级第9课课时1 教学类型实验主备人组员教材分析通过低年级“描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化，并利用这一现 象，描述怎样利用太阳的位置辨认方向”和中年级“知道