实验室常规管理经验总结十

实验室常规管理经验总结 小学实验室常规管理 小学实验室管理主要是对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用,对实验教学进行组织、协调、服务,保证实验教学的顺利进行,并获得预期效

 免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。  1 19 第页共页 实验室常规管理经验总结 小学实验室常规管理 小学实验室管理主要是对实验室装备的教学仪器设备 进行保管、维护、修理、使用,对实验教学进行组织、协调、 服务,保证实验教学的顺利进行,并获得预期效果。实验室 管理具有复杂性,管理方法因时因地而异,但在管理目标和 措施上却有其共性。我们根据国家有关文件的要求,结合我 市区小学实验室管理实际,把中小学实验室在日常管理过程 中那些必须共同做好的常规工作综合在一起,规定实施标准, 供各类小学实验室使用,以期改善实验室工作,提高管理水 平。 一、实验室仪器设备的存放管理 中小学实验室的大部分仪器,特别是专用仪器,在每个 学年中使用的次数和时间是有限的,大部分时间是存放在保 管室内。种类繁多,性能各异的仪器设备,在长期存放过程 中要求管理者按照物资管理的一般原则,做好建帐、保养、 维修等各项管理工作。 免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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 免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。 219第页共页1.搞好实验室环境管理实验室环境管理的目的是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安仝的实验教学环境,以激励学生探索进取,获取知识。实验室的环境管理要做好以下工作:①要保持实验室(楼)周围环境的整洁,做到无垃圾、杂草、瓦砾,要植树种花草,绿化环境,以净化空气。实验室内要坚持天天打扫,做到“室内六面光”经常保持洁净。②实验室、仪器室、准备室的布局要合理。同一学科实验室要紧靠准备室、仪器室,并有内通道相联。如果实验室和准备室、仪器室相隔很远,甚至不存同一排房或同一层楼上,这种布局不仅增加了实验教师的劳动强度,也增加了1事故发生机率,是不可取的。③存放仪器的橱柜要色调一致,摆放整齐。一般情况下仪器柜呈一字形排列,柜门要与窗户垂直,以利通风;各排仪器柜之间要留有不少1米的通道,以利操作。仪器柜一般不要靠墙摆放,非靠墙不可的,柜墙间应留10cm左右通风免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
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