【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】5分钟课堂过关训练2

第一章 勾股定理1.探索勾股定理（一）在两千多年前我国古算术上记载有“勾三股四弦五”.你知道它的意思吗？它的意思是说：如果一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4个长度单位，那么它的斜边的长一定是5

第一章勾股定理 1. 探索勾股定理（一） . 在两千多年前我国古算术上记载有“勾三股四弦五”你知道它的意思 吗？ 34 它的意思是说：如果一个直角三角形的两条直角边长分别为和个长度单位，那么它 222 53453+4=5. 的斜边的长一定是个长度单位，而且、、这三个数有这样的关系： 1 （）请你动动脑筋，能否验证这个事实呢？该如何考虑呢？ ABCACBC 2=7=4 （）请你观察下列图形，直角三角形的两条直角边的长分别为，，请 22 AB 4+7 你研究这个直角三角形的斜边的长的平方是否等于？