列那狐的故事

列那狐的故事《列那狐的故事》课外阅读指导教案 教学目标: 1、通过讲《列那狐的故事》部分有趣故事，让学生感受到读书的乐趣。 2、能从书本中积累好词，让学生感受《到阅读可以提高我们的写作水平。 3、能简

列那狐的故事 《列那狐的故事》课外阅读指导教案 教学目标: 1、通过讲《列那狐的故事》部分有趣故事，让学生感受到读书的乐趣。 2、能从书本中积累好词，让学生感受《到阅读可以提高我们的写作水平。 3、能简单地分析故事中的动物形象，让学生感受到阅读可以让我们更聪明。 4、继续培养学生的阅读兴趣。 教学重难点:结合故事中的动物，深入地谈阅读感受。 预习要求:按照“讲故事、说好词、谈动物”三个问题准备内容。 课前准备:《列那狐的故事》、教学课件 教学过程: 一、课堂导入 1、师出示幻灯片1，播放轻音乐。 师述:同学们，你们看:白云朵朵、阳光灿烂，一个孩子在蓝天下飞翔，用一本 翻开的书做他飞翔的翅膀，你看他是多么幸福呀～同学们，你想拥有这样的翅膀 吗,(想～)那就让我们一起带着书的翅膀飞到那令人难忘的列那狐那里吧～ 2、出示《列那狐的故事》。 二、讲故事 读书乐 多读书 1、《列那狐的故事》这本书中有哪些有趣的故事呢,(师出示幻灯片3:这本书 的目录) 2、你喜欢哪个故事呢,谁愿意讲给大家听一听。(指名讲其中的三个有趣的故 事。要求讲故事时可以加上动作。) 3、交流总结:讲故事的三位同学，当你看到这三个有趣的故事时，你感到怎