探索规律和与积的奇偶性教材分析[修改版]

第一篇：探索规律和与积的奇偶性教材分析【探索规律和与积的奇偶性】 学生进行过大量的整数加法计算和乘法计算，却很少会去注意加法的和、乘法的积是奇数还是偶数。因为教学计算的时候，精力集中在算理与算法上，要