小学六年级语文《苍松怪石图题诗》教学反思
小学六年级语文《苍松怪石图题诗》教学反思 正如人们常说的:“诗只可意会,不行言传。”古来诗画是一家,诗中有画,画中有诗,图题诗更是如此。这是诗人追求的艺术境地,也是我们感悟的方向。小学古诗教学
小学六年级语文《苍松怪石图题诗》教学反思