小学数学孩子一看就懂的三十类图解应用题

十九、“牛吃草”问题【含义】 “牛吃草”问题是大科学家牛顿提出的问题，也叫“牛顿问题”。这类问题的特点在于要考虑草边吃边长这个因素。【数量关系】 草总量＝原有草量＋草每天生长量×天数【解题思路和方法】