课题结题报告(精选35篇)

课题结题报告(精选35篇) 课题结题报告（一）： 一、课题研究的背景 地处甘肃省秦安县兴国镇的秦安一幼，有着数量较多的“留守幼儿”，这些“留守幼儿”中的部分小孩在日常生活、学习、与同伴

课题结题报告(精选35篇) 课题结题报告（一）： 一、课题研究的背景 地处甘肃省秦安县兴国镇的秦安一幼，有着数量较多的 “留守幼儿”，这些“留守幼儿”中的部分小孩在日常生活、 学习、与同伴的交往、自我认同、性格等方面或多或少存在 着问题，究其原因是这些“留守幼儿”在家庭教育方面存在 教养方式不科学、父母关爱缺乏、祖辈的溺爱等。所以，奋 力探索贴合我园实际的“留守幼儿”教育的方法和途径，指 导“留守幼儿”家庭进行有效家园互动科学育儿，加强我园 “留守幼儿”良好品德和行为习惯养成的教育，纠正、防止 我园“留守幼儿”出现心理、行为的偏差，使其健康发展， 是解决我幼儿园“留守幼儿”教育问题的重要工作。 二、课题的界定 幼儿园留守幼儿：父母双方或一方在异地务工或经商， 与父母双方或一方分离，由父母一方、爷爷奶奶或外公外婆 抚养监护且在幼儿园理解学前教育的3-6岁儿童。 幼儿园留守幼儿教育：幼儿园留守幼儿由于家长教育观