五年级数学上册 6 多边形的面积 6.2 三角形的面积教学反思素材 新人教版 素材

三角形的面积课后反思1.创设问题情境，激起了学生的探究欲望，让学生主动提出必须先算出三角形的面积，自然而然地引出了课题:三角形面积的计算。2.加强学生动手操作和合作交流，这样学生在理解的基础上掌握面积