如何从孔子的循循善诱中分析教师应具备的素养

如何从孔子的循循善诱中分析教师应具备的素养　　 摘要：孔子的循循然善诱人，体现了教学的 艺术 之境。循循是有步骤、有顺序、由浅入深的状貌，它体现的是 教育 的智慧。循循善诱不仅需要教师知识渊博和具有