精编小学数学统编教材观摩心得体会

小学数学统编教材观摩心得体会 x月xx日，我有幸与同事赴xx参加“小学数学课堂教学观摩活动”。 活动中名师精湛的课堂展示，真的是感受颇深、受益匪浅。几位名师富 有感染力的语言、对孩子亲切和蔼的评价、活跃的课堂气氛，让我充分 领略到了数学课堂教学的精彩与魅力。 上午第一、二节课都是由xxxx小学xx学校的xx老师执教的四年 级《xxxx》和五年级《xxx》。课后他提到，“数学课先要有意思，然 后要有意义，最后还要有价值”，他立足童真童趣，精选教材，整体 把握，在开放的教学活动中，抓住本质，让学生从从感性的“数学好玩” 走向理性的“玩好数学”。他语言简洁，思路清晰，注重让学生动脑想， 动手做，动嘴说，注重对学生思维能力的全面培养。 下午的课是由xx市小学数学学科骨干教师xxx老师执教的《比赛 场次》，x老师注重数学与实际生活的联系，创设马约翰杯系列之乒乓球 赛的现实情景，让学生经历列表、画图等，从简单情形开始等策略孕育 其中，而也就是在这样的完整的过程中，学生的应用意识得到培养。当 然，他在讲座中也提到了本次观摩活动课是核心概念，“整合”，强调 逐个关注，要关注过程，关注形成过程，关注真问题的解决，关注多样 方法，关注探索体验。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。