小学数学课堂中的快乐数学论文

小学数学课堂中的快乐数学论文 　　小学教育处于根底教育基石的地位，决定了小学课堂教学不仅要让学生掌握知识更应关注学生内在的情意，帮助学生在经历获取知识的过程中获得快乐的体验、成功的信心和再探索的欲望。