华师大版第六册第一、二课教案(转摘)

第一课、做事要有条理教学目的与要求：1、尝试对经历过的事件进行条理化分析及整理思维；2、了解流程图中各标识符号（起止框、处理框、判断框、流程线、连接点）的含义；3、学会画"无分支"事件和"有分支"事件