课文《笋芽儿》教学设计

课文《笋芽儿》教学设计 　　1、学会本课12个生字，给多音字“撒”、“和”据词定音，理解22个词语的意思。 　　2、初读课文，给课文分段。 　　3、感受春天的美丽与笋芽儿自强自立的精神。 　　读题。说