中国音乐欣赏--教学设计稿

职业院校技能竞赛教师职业能力比赛公共基础课程课题：《中国音乐欣赏》成果进行评价。小组互评、师评；2、展示效果最好 的小组的成员可 加平时分。作业布置课后延伸运用本节课所学知识内容，在不 同的场所传唱《