2021年农村小学语文学习习惯的培养策略与实践

农村小学语文学习习惯的培养策略与实践 好的学习习惯终将叩响成功的大门 ──农村小学语文学习习惯的培养策略与实践 [摘要] 小学阶段特别是学前班是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳

农村小学语文学习习惯的培养策略与实践 好的学习习惯终将叩响成功的大门 ──农村小学语文学习习惯的培 养策略与实践 [摘要] 小学阶段特别是学前班是各种习惯诸如生活 习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。良好的学习习 惯的形成有利于学习有条不紊的进行，有利于知识的习得，有利于 学生学习 ___性的养成。著名的教育家叶圣陶先生在论述教育的根 本宗旨时指出：“教育的本旨原来如此，养成能力，养成习惯，使 学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们，学生出 了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。”叶老教 育思想的一个重要方面，就是教育学生在学校期间养成“使用语 文”的良好习惯。 [关键词] 小学语文 学习习惯 本人主要从事农村小学语文教学，在 教学过程中，发现农村小学生由于受生活环境、家底条件等因素的 影响，再加上他们对身边人事物没有认真的观察和思考，导致语文 学习基本上都是靠死记硬背。学生对于字词及课文的理解，停留在 表面，没有深究课文含义的积极性，普遍缺乏想象力。针对这一系 列现象，结合笔者的教学实践，汲取他人的研究成果，谈谈自己的 认识与体会。 一、语文学习应着力培养的学习习惯 1．提前预 习的习惯。中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。"这句话强调 不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的 预习，既是心理准备，也是具体内容的准备，对即将学习的课程进