心得体会 参加小学五年级专题式培训心得体会

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参加小学五年级专题式培训心得体会 参加小学五年级专题式培训心得体会 参加小学五年级专题式培训心得体会 教学目标是教学的基本前提，是教学设计的起点和归宿。教学活 动始终围绕教学目标展开。教学目标为教学任务是否完成提供了评价 的标准。教学目标的准确制定至关重要，但现实是，我们老师有时候， 没能准确分解课程目标，制定课时目标。所以，关心凤老师着眼一线 '“” 老师们的需要，从自己对阅读的独特理解讲起，解读了她的五读 法。即：读对、读懂、读好、读活，读厚。关心凤老师还结合《新型 “” 玻璃》等课例讲了应用五读法的策略，深入浅出，我受益匪浅。 “” 我体会到，五读法循序渐进，符合小学生的认知规律，能落实教 学目标。 “ 下午，毛立业老师为我们上了《晏子使楚》，用课堂展示了五 ”“” 读法的力。应用五读法的策略的教学设计和毛立业老师超人的课 堂掌控能力，让学生在轻松氛围里学习，值得我学习。 内容仅供参考