《十只小猪过河》 教学设计

教学设计方案执教者：王新烂课程《十只小猪过河》课程标准本课主要以唱游形式，学生通过唱游学习感受歌曲幽默风趣的 风格特点教学内容 分析花城版小学二年级教材内容，这首唱游歌曲结构规整，旋律简 单，朗朗上口