《圆的认识》教学设计与反思（共5篇）[修改版]

第一篇：《圆的认识》教学设计与反思一、遵循实际，把准新知的生长点；1、生活中你在哪儿见到过圆形？（师生举例，电脑演示）认识圆无处不在，感受圆的美。2、学习画法：让学生试着用圆规画出一个圆。讨论：画圆时