农具认知教学案

《农具认知》教学案一、活动理念:久居城市的很多同学对农作物缺乏最基本的认知，缺乏动手实践的机会和能力，而且对周围事物的观察、研究能力也相对较弱。农具认知实践活动课的开设，能给学生创设更多实践锻炼的机会