高校学前教育与幼儿园的合作模式研究论文

高校学前教育与幼儿园的合作模式研究论文　　一、高校学前教育专业与幼儿园合作的重要性分析　　知识经济时代的到来促使社会对教育的重视程度不断提高，尤其是学前教育更是受到全社会的共同关注。学前教育不但是素

高校学前教育与幼儿园的合作模式研究论 文 一、高校学前教育专业与幼儿园合作的重要性分析 知识经济时代的到来促使社会对教育的重视程度不断 提高，尤其是学前教育更是受到全社会的共同关注。学前教 育不但是素质教育的重要组成部分，而且是终身教育的奠基 阶段。高校学前教育专业是一门较为年轻的学科。随着社会 对学前教育的重视与需要，高校学前教育专业也得到了快速 的发展。高校学前教育专业涉及的学科众多，既有教育学、 心理学、生理学等理论知识的学习，也有舞蹈、绘画、钢琴 等艺术类课程的学习，可以说高校学前教育专业所要培养的 学前教育人才必须是全才和多面手，既有理论知识，又有各 项专长，还要有教育技能，如游戏、剪纸等等。因此高校学 前专业教育必须从多角度出发，培养全面发展的合格托儿和 幼儿教师。要实现这一教育目的，必然离不开幼儿园的配合 与合作。我国高等教育改革是要以培养应用型人才为主，使 接受高等教育的学生既学到了理论知识，又有较高的技术水 平，从而能够为社会发展提供服务。因此不少高校针对专业 设置情况已经与对口单位、企业建立了产学研一体的教育教 学体系，通过校企联合、企业定向委培、共建实训基地等多 种方式，来提高高校学生的专业技能。