初中音乐课堂教学促进五育并举路径选择研究

初中音乐课堂教学促进五育并举路径选择研究 摘要：音乐学科作为受到学生普遍欢迎的学科，具备着丰富的育人功能，这种功能不仅体现在音乐教学形式上，还体现在教学内容上。通过对音乐教学进行系统改进，能够有效实现