惠州二模质量分析

选择题命题思路选择题主要考查了书本概念、名词和原理，题目难度较高、综合性较强 ， 每个错误选项都有较强的干扰性，陷阱较多、隐蔽较强，对考生的综合素质能力要求较高 。 得分情况分析本题满分是16分，难度

选择题命题思路 选择题主要考查了书本概念、名词和原理，题目难度较高、综合性较强，每个错误选项都 有较强的干扰性，陷阱较多、隐蔽较强，对考生的综合素质能力要求较高。 得分情况分析 1618 本题满分是分，难度系数较大，学生得分率较低，实验班的平均分分，普通班的平均 13 分分。失分的主要原因是对课本不熟悉，概念不清晰，审题不准理，理解题意有偏差。 在以后的备考中加强基本知识、基本技能的学习理解及记忆，特别是对概念原理的理解。 28 题命题思路 这是一道有关基因敲除技术信息题，主要考查学生获取、分析信息能力，两对等位基因控制 的两对相对性状的遗传，要求学生能根据题目的信息写出有关的基因型以及概率的计算，以 及细胞癌变有关的知识。 得分情况分析 166 本题满分分，题目难度偏大，得分率较低，平均分分，失分的主要原因：学生获取、 分析信息能力较弱；遗传有关的知识点掌握不牢固；粗心大意审题不清，如最后一小题要求 针对某一性状写个体的基因型，不少学生写了两对性状基因型都写上；答题不全面、不规范、 不精确造成失分。在后阶段的备考中应进一步加强学生分析能力、综合能力的培养，强化规 范答题，养成良好的作题习惯。