二年级《6的乘法口诀》教学设计

教学设计（教案）模板基本信息学 科年 级教学形式教 师单 位课题名称学情分析学生在学习这一节课之前，已经掌握并熟记了1至5的乘法口诀，而且部分学生在家里就已经对6的乘法口诀有了初步的认识，并能