人教六下道德与法治-1《学会尊重》教学设计

《道德与法治》（六下）教学设计课题1《学会尊重》课型新授课教材分析本课共三个话题，分别是“每个人都应得到尊重” “尊重自己”和“尊重他 人”。第一个话题起统领作用，第二、第三个话题为平行关系。第一个话