2024年空气的成分教学反思

2024年空气的成分教学反思 2024年空气的成分教学反思1（438字）　　一、教学过程反思：　　本节课的教学是立足于新课程的理念，运用引导讨论教学过程来指导学生亲自动手实验，探究知识的发生、发展过程