由毕业设计问卷调查反馈信息带来的教学反思——以涉及电力电子技术课程内容为例

由毕业设计问卷调查反馈信息带来的教学反思——以涉及电力电子技术课程内容为例引言毕业设计是本科生从本科教育中走向实践、融入社会的第一次试验，具有重要的意义，也是推进高等教育质量的重要手段之一。而设计作为