县级优秀教师的申报材料.doc

县级优秀教师的申报材料从事初中教育教学15年，一直勤恳认真，工作卓有成效。xx-xx学年度，工作更是认真负责，为了转化学生，经常深入学生当中，做学生的知心人，使转化工作收到了很好的效果，学生的纪律变好

县级优秀教师的申报材料 15 从事初中教育教学年，一直勤恳认真，工作卓有成 xx-xx 效。学年度，工作更是认真负责，为了转化学生，经 常深入学生当中，做学生的知心人，使转化工作收到了很好 的效果，学生的纪律变好了，成绩提高了。 一、教学生注重心的引导，真正地实现教书育人。教育 教学过程中，因为和学生进行心与心的交流，和学生关系极 好，成为学生的知心。现在的初中学生不少早早就陷入早恋 早 之中，因为是学生的知心，学生都会把心事相告，从而很好 知 告 地无痕地使十多个学生正确地处理了早恋问题。 十 早 二、教学上敢于改革创新，精备课，活授课，使课堂常 敢 活 妙趣横生，效果好。这学期期考语文科成绩所教学生囊括前 生 语 前 3 名，及格人数最多。 三、做班主任工作，爱心加细心加耐心加方法，激发了 加 发 学生的班级情感，增强了班级凝聚力，班风学风良好，所带 强 风 xx 班级班期末考试各科成绩均在年级中名列前茅，总成绩 期 级 xx-xx 囊括了年级前第一二名，获得了学年度县级先进班集 括 得 级 体光荣称号。 四、在个人修为上，勤于学，敏于行，不断提高自己的 学 己 专业素质和师德水平，使自己的一言一行都给学生潜移默化 ， 学 的作用。