四年级数学《平行线》评课稿

四年级数学《平行线》评课稿　　　　　　蔡**老师上的“平行线”一课，就是一堂让学生主动学会发展，主体性原则体现较强的课。整堂课重点突出，环环相扣，学生主体意识得到充分发挥。　　本课开始采