书写提示 日积月累[4]

书写提示日积月累教学目标:学习体会《寻隐者不遇》这首诗采取问答体，写出山的高大幽深和行踪不定的隐士生活情景。教学难点:1、汉字笔顺的规那么 2、古诗的背诵教学过程:我们曾经学习过不少古诗，谁来背背?大