简单的语文小报版面设计图片

简单的语文小报版面设计图片 　做一份语文小报要求学生要认真仔细、书写整洁、自觉检查、严格要求、克服困难，这也不是容易的。专门收集了语文小报版面设计图片，希望大家喜欢! 　一、 注意在古诗文教学中渗透

简单的语文小报版面设计图片 做一份语文小报要求学生要认真仔细、书写整洁、自觉检查、严 格要求、克服困难，这也不是容易的。专门收集了语文小报版面设 计图片，希望大家喜欢! 一、注意在古诗文教学中渗透数学知识 朗读古诗巧解几何题。如湖北黄冈市第15届语文竞赛题：“湖 静浪平六月天，荷花半尺出水面。忽来南风吹倒莲，荷花恰在水中 淹。湖面之上不复见，入秋渔夫始发现。落花距根二尺整，试问水 深尺假设干?”这类题是以“知识渗透”和“能力迁移”的方式，使 学生尽可能将所学的有关知识组合成构造较复杂的知识链条，以拓 宽学生运用语文能力的天地。 二、注意在古诗文教学中渗透物理学知识 王维的《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语响。”可以给学生 讲解光线沿直线传播，而声音可以绕过障碍物进展传播。“闻其声 而不见其人”时，我们也能听得出是哪位熟人在讲话，这是因为不 同人的声音具有不同的“音色”。这样在古诗文教学中适当渗透物 理学知识，既能提高学生学习物理的兴趣，又能加强素质教育。我 们何乐而不为呢? 三、注意在古诗文教学中渗透化学知识 朱熹的《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我 们在欣赏春天风和日丽、生气勃勃、百花争艳、万物更新的美好景 象的同时，又思考：“花为人的增添了无限的情趣，花怎么会有各 种美丽鲜艳的色彩呢?”这由于花瓣的细胞中存在着色素。花青素遇 到酸就变红，遇到碱就变蓝的缘故。从而加深对诗歌的理解、记 忆，激发人们用勤劳的双手去创造更加的明天。