《小数的意义》公开课教案（五篇模版）[修改版]

第一篇：《小数的意义》公开课教案《小数的意义》公开教案 【教学内容】：人教版四年级下册P32、33 【教学构想】： 小数的意义是一节概念教学，是在学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教