指尖上的什么作文

指尖上的什么作文 　　篇一：指尖上的音符 　　妈妈经常说，我从小就对音乐特别有感觉，而且非常喜欢音乐。我尤其喜欢唱歌，只要是关于音乐上的东西都难不倒我。 　　在我上三年级时，妈妈对我说：“你学一门乐器

指尖上的什么作文 篇一：指尖上的音符 妈妈经常说，我从小就对音乐特别有感觉，而且非常喜欢音 乐。我尤其喜欢唱歌，只要是关于音乐上的东西都难不倒我。 在我上三年级时，妈妈对我说：“你学一门乐器吧，比方古 筝，因为它弹起来非常简单。”我说：“那好吧。”没想到，看起 来简单，学起来却如此困难。刚刚摸到琴时，心里十分冲动。心 想，这回可以好好威风威风了，我那么有天赋，肯定能学好。可 是，当我真的开始面对那些音符时，却慌了手脚。前几节课，因为 弹的不好，还被老师骂，在课上“哇哇”大哭。回家之后，就弹得 更不好，更讨厌弹琴了。 这一切的一切，都因为某个晚上所发生的事而改变了。 那天，妈妈晚上到家后，连鞋也顾不上换，就冲进我房间，把 我拽到电脑跟前，上网查了一首名叫《山丹丹开花红艳艳》的歌 曲。我不知道妈妈的动机是什么，可能是因为我正在弹那首曲子 吧。音乐响起，我听得十分入迷。那些旋律在我的耳边来盘旋转。 我想象着：周围全是山，悠扬的声音从山那边传来，花开了，草绿 了……音乐声，唤醒了我对音乐的热爱。是呀，同样是音乐，我却 因为被老师责骂或是因为弹古筝很累而讨厌弹琴。我回到房间，弹 起了曲子，脑子里回想着歌词：“一道道的那个山来哟，一道道 水……”弹了一遍又一遍。因为我的投入，我得到了老师的高度表 扬，还“封”我当领奏。后来，我还把心里话都用琴声“说”出 来。每一个音符，每一段旋律，每一首曲子，像一个个好朋友，围 绕在我身边。 每当优美的音乐从我的指尖流出，我都感到，一种心底的舒