《该如何写好一个人》教学案例

《该如何写好一个人》教学案例案例背景： 人教版语文第十册第七单元的课文紧紧围绕“如何突出一个人的性格特点”这个专题，整合阅读、口语交际、习作等语文实践活动，让学生进一步体会人物描写的方法。学习课文，应