尼科尔森《微观经济理论——基本原理与扩展》课后习题(效用最大化与选择)
尼科尔森《微观经济理论——基本原理与扩展》课后习题第 4 章 效用最大化与选择1.三年级学生保罗每天在校用餐,它只喜欢 Twinkie( t )和苏打水( s ) ,他从中得到的效用为: U t
尼科尔森《微观经济理论——基本原理与扩展》课后习题(效用最大化与选择)