人教版一年级上册小松鼠找花生教学反思优秀

人教版一年级上册《小松鼠找花生》教学反思优秀　　　　《小松鼠找花生》教学反思1　　心理学研究证明，人们在争论中往往比单独地考虑更能发挥发明性。　　在教《小松鼠找花生果》时，同学们提出了这样几个