三年级数学下册8数学广角__搭配二单元重点知识归纳与易错总结导学案新人教版

单元重点知识归纳与易错总结学习目标1.掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思考问题的能力。2.掌握用连线的方法找出简单事物的组合数。3.会解决稍复杂的组合问题，知道组合与顺序无关。学习重点1.能找出简单

单元重点知识归纳与易错总结 1.掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思考问题的能力。 2.掌握用连线的方法找出简单事物的组合数。 学习目标 3.会解决稍复杂的组合问题，知道组合与顺序无关。 1.能找出简单事物的排列数。 2.通过观察、动手操作等活动，找出简单事物的组合数。 学习重点 3.掌握解决稍复杂的组合问题的方法。 教具准备：PPT课件。 学习准备 教学环节1：单元重点知识归纳 具体内容 知识点 用几个不同的数字组成没有重复数字的两位数时，先让每一个数字（0除外）作十位上的数字，再把其 简单的排 余的数字依次和它组合。 列 可用图示法找出简单事物的组合，按一定的顺序把要组合的事物两两相连，再数一数连了几条线，就得 简单的组 到了组合数。 合 解决稍复杂的组合问题可以用图示连线的方法来完成，组合中不计算事物的先后顺序，只需注意不同组 稍复杂的 合中的元素。 组合 教学环节2：易错知识警示与总结 没有掌握0组数时不能放在首位。 易错点1 【例题1】填空：用0、1、2可以组成（）个没有重复数字的三位数。 错误答案：6 正确答案：4 错点警示：此题错在忽略了“0”不能放在首位。 规避策略：用数字组数时，不要忘记“0”不能放在首位。 搭配时有重复或遗漏。 易错点2 【例题2】如果一种汉堡搭配一种饮料，一共有（）种不同的搭配方法。 错误答案：2 正确答案：4 错点警示：此题错在搭配时有遗漏，没有按照一定的顺序进行搭配。一共有4种搭配方法： 规避策略：在搭配过程中要做到不重复、不遗漏，搭配有序，思考全面。 1