一年级语文识字教学研究课题结题报告

《一年级语文识字教学研究》课题结题报告泰日学校低年级语文组一、课题的提出基是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。新课标在识字方面， 实行“认写分开”，提出“认识”、“学会”两种要求，在第一学段