对小学数学教学评价的几点思考

对小学数学教学评价的几点思考　　新一轮课程改革很快就要进入实验阶段。课程改革的理论和实践表明，改革的成败往往取决于实施的情况，而对实施过程的监控与评价是考查课程实施状况的一个重要环节，也是教师和教育